Профильные (предпрофильные) классы
Профильные (предпрофильные) классы
Документы не выбраны
Нормативно-правовые федеральные документы
Нормативно-правовые региональные документы
Документы не выбраны
Нормативно-правовые локальные документы
Описание профилей
Естественно-научный профиль
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования предполагает профильное обучение в старших классах. С 1 сентября 2024 года в МОУ «Калитинская СОШ» открыт профильный 10 класс (естественно-научный профиль). Естественно-научный профиль ориентирован на медицину и биотехнологии, способствует развитию исследовательского интереса и формированию мышления. Даёт комплексное представление о современном состоянии естествознания и позволяет удовлетворить образовательные потребности обучающихся, связанные с изучением наук о жизни. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и дополнительные курсы преимущественно из предметной области «Естественно-научные предметы».
Класс обучения: 10-11.
Количество обучающихся: 9/5.
Предметы углубленного изучения: биология, химия.
Тип проведения:
- учебный предмет «Биология» (3 часа в неделю в 10-11 классах) – урочная деятельность,
- учебный предмет «Химия» (3 часа в неделю в 10-11 классах) – урочная деятельность,
- учебный курс «Практикум по биологии» (1 час в неделю в 10-11 классах);
- учебный курс «Практикум по математике» (1 час в неделю в 10-11 классах);
- курс внеурочной деятельности «Избранные вопросы математики» (1 час в неделю в 10-11
- классах).
Школьный куратор: Мартьянова Ольга Викторовна, заместитель директора по УВР.
Модель организации учебного процесса: внутришкольная.
Особенности профиля:
- Акцент на предметах, необходимых для сдачи экзаменов и поступления в профильные вузы.
- Освоение практических навыков по профильным предметам.
- Проектная деятельность. Работа над кейсами по агротехнологиям, растениеводству, животноводству, экологии и сельхозинженерии.
- Работа с цифровыми микроскопами и лабораториями, измерительными приборами и лабораторным инвентарём.
- Профессиональные пробы естественно-научной направленности.
- Участие в олимпиадах и конкурсах естественно-научной направленности.
- Допрофессиональное обучение по специальности «рабочий зеленого хозяйства».
МОУ «Калитинская СОШ» реализует предпрофессиональную подготовку в рамках профильного обучения по специальности «рабочий зеленого хозяйства» (договор о
сотрудничестве и совместной деятельности между ЦОП ЛО на базе ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум»).
Перспективы
Выпускники после окончания обучения на уровне СОО по естественно-научному профилю имеют преимущества при поступлении на специальности:
- лечебное дели и иные медицинские специальности, фармакология.
Но естественно-научный профиль — это не только медицина. Можно стать специалистом в сфере геодезии и землеустройства, экологии и природоустройства, геологии и разработки полезных ископаемых, биоинженерии, реконструкции и реставрации объектов культурного наследия, ландшафтной архитектуры и других направлений.
Например:
- биолог/биохимик в качестве специалиста по технической поддержке и биоаналитике — ездит в командировки, отвечает за установку и обучение пользованию оборудованием, которое продаёт его компания;
- биомедицинский инженер — конструирует медицинское оборудование и протезы;
- биоинформатик — исследует крупномасштабные биологические проблемы с учётом больших объёмов данных, разбирается в молекулярной биологии, генетике, компьютерных науках, математике и статистике;
- иммунолог — оценивает состояние защитных сил человека, создаёт вакцины и лекарства, лечит патологии и реабилитирует;
- урбанист-эколог — проектирует новые города на основе экологических биотехнологий. Уже сейчас высокотехнологичные зелёные города строят в Китае, Арабских Эмиратах;
- биохимический инженер — занимается созданием нового оборудования, роботизированных систем и программного обеспечения для биотехнологических и медицинских лабораторий;
- молекулярный диетолог — разрабатывает индивидуальные схемы питания, основанные на данных о молекулярном составе пищи с учётом результатов генетического анализа человека и особенностей его физиологических процессов;
- биофармаколог — создаёт новые биопрепараты с заданными свойствами. Уже сегодня ряд важных лекарств — например, пенициллин и инсулин — производится при помощи генномодифицированных бактерий.
Предпрофильный класс агротехнологической направленности (агрокласс)
С 1 сентября 2025 года в МОУ «Калитинская СОШ» открыт предпрофильный класс агротехнологической направленности (агрокласс). Это специализированный класс для подготовки кадров для агропромышленного комплекса (АПК), где ученики 7-9 классов получают углублённые знания в области агрономии, биотехнологий, экологии и агробизнеса. Создание таких классов — часть реализации национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности».
Класс обучения: 7.
Количество обучающихся: 17.
Предметы углубленного изучения: биология.
Тип проведения:
- учебный курс «Агробиология» - урочная деятельность (1 час в неделю),
- «Введение в АГРО» - агрокласс «Росток» - курс внеурочной деятельности (1 час в неделю),
- «Агрохимия в школе» - курс внеурочной деятельности на базе ЦО «Точка Роста» (1 час в неделю),
- «Экология. Проектно-исследовательская деятельность» - курс внеурочной деятельности (1 час в неделю).
Школьный куратор: Можаева Татьяна Алексеевна, учитель биологии и химии.
Модель организации учебного процесса: сетевая форма при взаимодействии МОУ «Калитинская СОШ» и ООО СП «Русское поле».
Цели создания агрокласса:
- формирование у школьников интереса к сельскохозяйственным профессиям;
- ранняя профориентация учащихся;
- повышение престижа аграрных профессий;
- формирование базовых знаний и навыков в области агропромышленного комплекса;
- экологическое воспитание;
- содействие инновационному развитию сельского хозяйства.
Обучение включает:
- освоение практических навыков в лабораториях и «в поле»;
- проектную деятельность: работу над кейсами по агротехнологиям, растениеводству, экологии и сельхозинженерии;
- экскурсии на сельскохозяйственные предприятия: знакомство с работой ферм, агрохолдингов, теплиц, перерабатывающих заводов и НИИ.
Особенности агрокласса:
- Акцент на предметах, необходимых для сдачи экзаменов и поступления в профильные вузы.
- Освоение практических навыков в лабораториях и «в поле».
- Проектная деятельность. Работа над кейсами по агротехнологиям, растениеводству, животноводству, экологии и сельхозинженерии.
- Экскурсии на сельскохозяйственные предприятия. Знакомство с работой ферм, агрохолдингов, теплиц.
- Оснащение цифровыми микроскопами и лабораториями, измерительными приборами и лабораторным инвентарём.
Перспективы
Выпускники агроклассов имеют преимущества:
- возможность целевого поступления в ведущие аграрные вузы;
- получение рабочих специальностей в колледжах;
- перспективы трудоустройства на современных агропредприятиях.
Специализация агротехнологического класса
- Растениеводство и цветоводство
- Генетика и селекция растений
- Эффективное животноводство и птицеводство
- Современные агротехнологии
Документы не выбраны
Информация о профильных классах, набираемых в следующем учебном году
Документы не выбраны